ANNE - ÇOCUK

Yarıyıl Tatilinde “Psikolojiye” Dikkat

Yarıyıl tatiline özel kitaplar hazırlanan tatili telafi ve yeni döneme hazırlık imkanı olarak değerlendirmesi tavsiye ediliyor.
 
   
 
 
     

Yarıyıl tatiline yaklaşıldığı günlerde öğrencilerin tatili verimli şekilde değerlendirmelerinin önemine dikkat çekti. Olukpınar okula gidilmeyecek olmasının bütün dersleri bir kenara bırakıp tatil bitene kadar miskin miskin yatmak olmadığına dikkat çekerek şunları söyledi: “Tatilde olmak, televizyon ve bilgisayar bağımlısı olmak anlamına gelmemelidir. Tabii ki çocuklar dinlenmek için kendilerine vakit ayırmalıdırlar ama çok geç vakitlere kadar oturup sabahları da geç kalkarak vücudun alışageldiği biyolojik yapısını bozmamaları gerekir. Bir plan dâhilinde öğrendiklerini tekrar ederek tatilde öğrenme kayıpları yaşamamalıdırlar.”

KIYASLAMAK YANLIŞ

Ülkemizde velilerimizin birçoğunun yaptığı hata diğer çocuklarla kendi çocuğunu kıyaslama olduğuna dikkat çeken Murat Olukpınar şöyle konuştu: “Özellikle karnesinde düşük not bulunan öğrenci velilerinin yaptığı bu davranış son derece yanlıştır. Her çocuk ayrı bir biyolojik gelişime ve zekâya sahiptir. Bu sebeple çocuklar birbirleriyle kıyaslanmamalıdır. Çocuğa yardımcı olmadan düşük not sebebiyle kıyaslama yapılarak aşırı tepki verilmesi onda geri dönüşü olmayan değişik rahatsızlıklara sebep olabilir. Eğer varsa başarısızlık durumu çocukla değerlendirilmeli ve iyi bir planlama yapılarak ikinci döneme daha hazır başlamasına yardımcı olunmalıdır.”

TATİL KİTAPLARI TELAFİ VE YENİ DÖNEMEHAZIRLIK İMKÂNI SAĞLIYOR

Tatil dönemi kitapları derslerde öğrenilenleri tatilde unutmamak için eğlenceli etkinliklerle güzel vakit geçirme imkânı sunuyor. Hazırlanan kitaplar da; bilmeceler, bulmacalar, fıkralar, hikâyeler, masallar, şiirler, zekâ oyunları, testler ve eğlenceli etkinlikler öğrencileri bekliyor.

 

Favorilerinize ekleyinAnasayfaya dönPaylaşın
GÜNLÜK FALINIZ
HAVA DURUMU

REKLAM
reklam@cosmoturk.com

İLETİŞİM
cosmoeditor@cosmoturk.com

TEL: (0212) 280 07 00
FAX: (0212) 244 13 32

-->
>